善舉創(chuàng)造和諧

愛心傳承美德

亞東盛&亞東公司定向資助

貴州省畢節(jié)市金海湖區(qū)紅光小學

十月最新進展來了！

聯(lián)絡(luò)全國城市的優(yōu)秀老師用互聯(lián)網(wǎng)在線教育平臺直 接給學生上課，為兩學期。 2017年3月-7月為第一學 期，已執(zhí)行完畢；2017 年9月-2017年12月為第二學期，正在執(zhí)行。

挖掘?qū)W生特長天賦，幫助山村學生個性化快樂成長，購買相應(yīng)的獎品，鼓勵孩子發(fā)揮自己的興趣特長。每學期 期末執(zhí)行一次，共執(zhí)行兩次。 2017年6月已執(zhí)行一次，12名同學受到獎勵，2017年12月將執(zhí)行第2次。

通過夏令營和集中培訓等， 讓城鄉(xiāng)師生融合、互知。 2017年暑期已執(zhí)行完畢。

2017年10月16日上午，天氣微涼，天空飄著蒙 蒙細雨，語文老師賈杰評和音樂老師徐曉月同項目負責人來到紅光小學，進行回訪和實地教學。

紅光小學與之前描述的差別不大，兩層的教學樓 頂固定著“紅光小學”幾個金色的大字。只是聽說一年前來學校考察的時候，校園還沒有圍墻， 今年學校的圍墻已經(jīng)慢慢得完整了。

紅光小學的第一堂在線課就是老師的閱讀與寫作課，在亞東盛集團的支持下， 賈老師已經(jīng)陪伴著三年級的孩子一起升 入了四年級。

賈老師一向提倡快樂教學，為了本次的實地教學，賈老師特地準備了話劇表 演，希望用這樣的方式，讓孩子們體會到語文文字的魅力。

孩子們表演《秦國宰相甘羅的故事》， 扮演秦皇的孩子端坐在中央拿著劇本講 臺詞，兩個侍衛(wèi)立在秦王的兩側(cè)，掃帚當作寶劍，讓人忍俊不禁。

同一時間，教授音樂的徐老師在另外 一個教室待著一二年級的孩子們唱歌跳 舞，這可是孩子們第一次學習體驗舞蹈呢。

在美麗老師的指導下，一二年級的 小朋友盡管有些羞澀，但是很認真地跟著 曉月老師舞蹈著，在動聽的音樂伴奏下， 舞出自己的快樂。

動聽的音樂和優(yōu)美的舞蹈，讓今天的校園顯得格外生機。每個孩子，只要給予一個學習的機會，她們就會還你一個意想不到的未來。

一邊是在線課老師的實地教學，一邊是項目管理人員對助教老師和校長的回訪。

據(jù)了解，在過去的一年里，通過在線課老師和學校老師的共同努力，孩子們的語文成績從全鎮(zhèn)的第七名提高到了第三名，從來沒有的英語課也讓同學們的小學基礎(chǔ)教育變得完整了。

U來公益表示感謝資助他們在線課的亞東盛，正是有了亞東盛善心的幫助，才讓這些孩子接受專業(yè)語文閱讀老師和英語老師的教導。

本月的在線直播課仍有條不紊地進行 著。這個月，同學們學會了如何去介紹自己的新朋友了。

當老師問我們班誰是quite and cute 的時候，同學們異口同聲地告訴我們 是周禮嘉，實地教學時還特地去認識 了一下這位quite and cute的小朋 友。

這個月的閱讀與寫作課，賈老師結(jié)合課 文內(nèi)容，讓同學練習寫童話。

李甜甜的《企鵝寄冰》，宋語煊的《嫉 妒的孔雀》都被作為佳作展示了，這次 李秋梅也表現(xiàn)不俗，機智地把看到的冰 雪奇緣的故事改寫成了一片童話故事 《一個小女孩》（不過賈老師說這個標 題可以變得再吸引人一點哦～）